Diagnostico Psicosocial



Encuentro No. 1
Objetivo: Identificar la comunidad a estudiar y a sus representantes
Instrumento: Carta de identificación





Descripción diagnóstico:
Para iniciar la actividad se entregó la carta presentación al presidente de la Junta de Acción Comunal (JAC) del barrio Dangond, quien la firmó y aprobó el proyecto a realizar en la comunidad.

Fortalezas:
Los líderes conocerán por medio de la carta el objetivo de la intervención.
Agradecimiento por escoger la comunidad.
Hay líderes con ganas de trabajar.

Debilidades:
Desanimo de parte de algunos líderes de la comunidad.
Expresiones negativas sobre los miembros de la comunidad con relación al empoderamiento.
Poco aporte de la comunidad para el presidente de JAC.

Encuentro No. 2

Objetivo: Lograr la aprobación e intervención de los miembros de la comunidad
Instrumento: Aplicación de los consentimientos informados



Descripción diagnóstico:
Desde que se les explico a los miembros de la comunidad el objetivo del trabajo que se iba a realizar todos estuvieron dispuestos a brindar su firma y poder participar en cada una de las actividades y dar el permiso para que estas se realicen en su comunidad.

Fortalezas:
Buena recepción de parte de los miembros de la comunidad.
Colaboración y participación.

Encuentro No. 3

Objetivo: Obtener información referente a factores psicosociales y de riesgo presentes en la comunidad.
Instrumento: Elaboración del Diagnóstico rápido participativo.



Descripción diagnóstico:
Al inicio de la reunión se realizó un bosquejo de lo que se quería, por tal motivo se le dio la oportunidad a los miembros de la comunidad para que ellos mismos expresaran las problemáticas e identificaran los lugares buenos, malos, de valor, entre otros; con los que cada uno de ellos contaban en la comunidad. Por  medio de las preguntas orientadoras y grupos formados de 4 personas, se les permitió que no solo las dieran a conocer las problemáticas, sino también las posibles soluciones y las instituciones con las que se podrían trabajar para el mejor desarrollo de las soluciones de dichos problemas.
Cabe destacar que aunque al inicio las personas no llegaron puntales, media hora después estuvo muchos de los que se invitaron y otros no llegaron.

Fortalezas:
Ganas de trabajar.
Profesionales en diferentes áreas.
Cuatro colegios principales.
3 CDI

Debilidades:
Existen muchas problemáticas en la comunidad.
Punto de venta de drogas.
Consumidores de drogas en áreas públicas.
Pandilleros en las esquinas.
Peleas entre pandillas.
Atracos.
Inicialmente poca asistencia.

Encuentro No. 4

Objetivo: Planificar estrategias para la identificación de la problemática y posibles soluciones para la comunidad.
Instrumentos: Aplicación del Metaplan.


Descripción diagnóstico:
Durante la realización de este punto, los miembros de la comunidad no solo mostraron lo negativo sino que encontraron algunas alternativas de solución como por ejemplo la realización de comités, estimulación de la comunidad. Enfocarse en la educación familiar la cual es una de las directamente responsables de los problemas que aquejan a la comunidad. Por otro lado algunos expresaban que la apatía de la comunidad no permitiría que nada pudiera realizarse, sin embargo la disponibilidad de la mayoría y el entusiasmo decían lo contrario. Uno de los puntos expresados y de preocupación fue andar con cuidados con los vendedores y consumidores de sustancias psicoactivas los cuales podrían tornarse agresivos, pero también se manifestó que la mayoría han sido jóvenes que han nacido y se han criado en el barrio y hasta cierto punto, muchos de ellos, respetan a los líderes de la comunidad.

Fortalezas:
Todos participaron en la actividad.
Expresaron sus ideas.
Manifestaron diferentes soluciones.
Están más motivados.

Debilidades:
Impuntualidad por parte de algunos miembros.
Inasistencia de parte de otros.
Negativismo por parte de uno de los miembros líderes.

Encuentro No. 5
Objetivo: Recopilar información sobre el contexto territorial.
Instrumentos: Mapeo participativo.


Descripción diagnóstico:
El mapeo fue uno de los momentos más agradables ya que todos los miembros que participaron, de distintas edades pudieron darse cuenta de los límites del barrio y de cada uno de los lugares que tenían como fortalezas y debilidades entre los cuales se destacó la casa de uno de los miembros de la comunidad donde se venden sustancias psicoactivas.  Sin embargo la discusión y las risas de los participantes de las ubicaciones permitieron la relajación de cada uno de ellos.

Fortalezas:
Encontrar e identificar muchos lugares que permitirán el buen desarrollo de las actividades.
Compartir y discutir sobre los límites del barrio.
Compañerismo.

Debilidades:
No ponerse de acuerdo con los límites del barrio.
Identificar el lugar de ventas de drogas.
El barrio limita con otros barrios que tienen pandilleros mucho más peligrosos.
No se cuenta con un lugar recreativo.

Encuentro No. 6

Objetivo: Recopilar información sobre las personas y redes presentes en la comunidad.
Instrumentos: Mapeo de actores sociales


Descripción diagnóstico:
El barrio Dangond, es un lugar que cuenta con muchos profesionales, a pesar de las dificultades que están pasando, muchas personas que están dispuestas a prestar sus conocimientos y servicio al beneficio de la comunidad, las ventajas es que la mayoría se conocen entre sí, y se les facilita la posibilidad de acercarse a las instituciones externas como la policía, la alcaldía, comisaria de familia e incluso algunas instituciones religiosas han iniciado un trabajo y están dispuestas a unirse a esta causa.

Fortalezas:
Muchas personas que pueden prestar sus servicios, maestras, profesores, psicólogos, contador, asistentes administrativos, informáticos.
Personas que trabajan en la alcaldía y pueden ser un puente para la presentación de propuestas.
Apoyo de la Policía.
Apoyo por parte de las iglesias (Católica y cristiana).
Apoyo por parte de la comisaria de familia.

Debilidades:
Las calles son utilizadas de forma frecuente por las pandillas y drogadictos.
Los colegios son las “calles” de los pandilleros.

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